• Патенты и авторское право - что означает защита интеллектуальной собственности

  • Обратитесь к услугам лучшего бюро переводов в Киеве

  • Подробности задержания донецких бандитов, которые на Бердичевщине совершили разбойное нападение

  • С 731 бердичевлянина, которые ликвидировали последствия аварии на ЧАЭС, более 300 уже нет в живых

  • На пешеходном переходе возле Бердичевского монастыря автомобиль сбил студента

> <
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Инновации в образовании

Мы становимся все развитей, и все больше информации поступает к нам через различные формы общения. Интернет, несколько десятков лет назад технологического любопытства, вошел в мобильные инструменты, такие как смартфоны, планшеты.

Информация стала самой важной ценностью, и ее скорость часто перевешивает ее достоинства. Характерным для нового мира является взаимозависимость, сложность и изобилие источников знаний разных учетных данных. Что означают эти изменения для образования? Как использование новых технологий повлияет на будущее образования?

Дискуссия в нашей стране о фундаментальных изменениях в системе образования только начинается. Руководитель одной из крупнейших компаний в стране, основатель проекта "Дом Инноваций" в Украине Игорь Николаевич Янковский говорит, что мир убегает от нас. Украинские выпускники знают, что знания широко доступны, но они не могут их использовать. Выпускники должны мыслить нестандартным способом и должны иметь возможность сотрудничать в группе, чтобы каждый член команды мог представить свою уникальную квалификацию.

Технология развивается очень быстро. Во второй половине двадцатого века человечество распространяло компьютеры, изобретало Интернет и делало процесс общения очень коротким. Мы ездим лучше, безопаснее. Во многих областях нашей жизни есть роботы и торговые автоматы. Мир движется быстрее, чем когда-либо, с ростом цифровых технологий. Только в одной области жизни почти ничего не меняется. Образование всегда основывается на отношениях между учеником и учителем, где устное общение является самым важным, подкрепленное книгами и другой академической помощью.

Мы создали нашу цивилизацию, овладели элементами, выиграли борьбу за господство на земле, потому что можем учиться. У нас есть способность думать и запоминать контент. Наш вид характеризуется прежде всего умением рассуждать и передавать знания. В процессе обучения мы не только учимся мыслить и приобретать знания, но и берем жизненные отношения и то, как мы воспринимаем за реальность.

Образование - это любая деятельность или опыт, которые влияют на формирование ума, характера и физической формы человека. В техническом смысле образование - это процесс, посредством которого общество сознательно передает накопленные знания, навыки и ценности - из поколения в поколение. Действия для новой экономики, основанной на знаниях, должны быть сосредоточены на развитии инноваций и нетрадиционной природе мышления. Как сказал Эйнштейн, «освобожденная энергия атома изменила все, кроме нашего мышления». Мы должны помнить, что самые глубокие изменения, затрагивающие мир, в основном происходят из небольших, гибких, инновационных структур.

Образование должно идти на проверку навыков и квалификации, а не только на знание выпускников. Тестирование с помощью типовых шаблонов не подтверждает ничего, кроме возможности адаптироваться к когнитивным матрицам. Необходимы новые способы проверки знаний и навыков на практике, но также новаторские методы использования информации и использования их в жизни. Современное образование должно измениться. Необходимо внедрить новые технологии в учебный процесс. Выпускник должен быть реализован в информационном обществе. Он должен уметь двигаться в мире новых технологий. Ищите и создавайте инновации. Экономика знаний может спасти человечество от будущих экономических кризисов. Будущее образования должно идти в направлении взаимодействия почти со всеми чувствами с использованием информационных технологий. Только такой выпускник сможет конкурировать в глобализованном мире.

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить